霸州市金榜家具有限公司，成立于2000年，知名品牌“金榜题名”也相继诞生。在坚持“质量为根、诚信为本”的正确理念，和各企事业的认同中一步步的成长、壮大！

选购材料环保、无异味、表面没有褪色、没有刮伤的课桌椅。2、选择符合人体工程学的课桌椅，它能够纠正学生的坐姿，提高学习效率、预防近视和脊柱病的发生。3、颜色鲜艳的课桌椅，容易产生疲劳，对于知识的汲取是不利的，尽量选择榉木色或者是土黄色，可以保证一定的视力。4、选购时不能只看学生课桌椅价格和图片，以实物为主。

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在课桌椅安装完毕后，投入正常的使用时，应当避免以下情况：

1、清洁桌面板要禁忌：不能直接将水倒在桌面上，课桌椅公司，或者使用特别潮湿的抹布进行擦拭，这些都可能导致桌子周边浸水，而出现一些损伤。正确的做法是采用带有清洁剂的半干抹布进行擦洗，完毕后才使用干抹布。

2、避免采用一些化学成分较大的清洁剂，和一些较为坚硬的物品擦拭，像钢丝球，磨砂纸等类型的容易损害到桌椅的表面。

3、在放置热物品时应在铝合金课桌椅桌面上放置隔热垫，如果因为放久了热的东西而形成白色印记，可用棉花或棉布蘸油擦拭。同时，课桌椅木质桌面还应做好防划伤、擦伤措施，如果不慎留下擦痕，可根据木质餐桌椅的原色进行上色，课桌椅，然后打上石蜡以便形成保护膜。木制餐桌椅每半年上一次保养油，在做好自身保养的同时还应注重它的清洁问题。

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课桌椅厂家应随学生身高变化制作

身高增长快课桌椅更新慢

为什么会出现高个矮桌、矮个高桌的现象？

记者从有关部门了解到，据2002年一项专项调查显示，1992年至2001年，我国城市男、女生身高平均增长6.2厘米和4.8厘米，农村男、女生身高分别增长7.5厘米和6.1厘米。2005年的一项调查显示，从1995年到2005年，我国3岁到18岁的儿童青少年，各年龄段身高都平均增加3厘米左右。

有关专家指出，孩子在不断长个儿，但课桌椅升高的速度则很难跟上，于是学生“高个矮桌”现象越来越普遍。同时，课桌椅出售，学生个体身高差异平均值增大，也造成学校统一桌椅高度难。调查资料显示，2001年学生的个体身高差异平均值为37厘米，较1992年增长12厘米，所以“高个矮桌”，可调节课桌椅，“矮个高桌”的现象大量存在。

据了解，2002年公布并正式实施了中小学课桌椅新标准。新标准中，课桌椅型号共有10个，桌面高度为760毫米。目前，郑州各个中小学的课桌椅配备，基本上由各学校根据需要申请更新、采购。调查中，多所学校的负责人都表示，可调节高度的桌椅质量不稳定，采购固定高度的桌椅，可减少损坏率。